EXAMEN DE HISTORIA

¿Cuáles fueron las causas de la I Guerra Mundial?
¿Cuáles fueron sus consecuencias?
¿Cómo era la Rusia del zar Nicolás antes de la Revolución?
¿Qué decisión, tomada por el zar, provocó su caída en 1917?
¿Cómo se produjo esa caída? Escribe todo lo que ocurrió durante la revolución de febrero.
¿Qué eran los soviets? ¿Por qué surgió el llamado doble poder?
¿Por qué razón el partido bolchevique tenía cada vez más partidarios dentro de los soviets? ¿Cuáles eran los cuatro puntos fundamentales que defendían?
¿Cómo preparó Lenin a sus militantes? ¿Qué ideas tenía Lenin con respecto a la revolución que le diferenciaban de otros socialistas?
¿Cómo tomó Lenin el poder durante la revolución de octubre?
¿Cuáles fueron las primeras cuatro medidas que tomó el nuevo gobierno comunista?

FINAL ORAL PRESENTATION

We are going to prepare your final oral presentation. When you click on the link at the end of this entry, you will see a list of webtasks in English. You have to do the following:

1) select one of the webtasks
2) search the net for the answers to the questions in it
3) find documents and photographs to support your answers
4) use all that to make a mural
5) explain the mural with an oral presentation

Please don't waste your time by getting into all the webtasks because the list is really long. Have a look at just three or four and choose quickly. You only have today and next Wedenesday to work here at school. The presentations will be on May 2oth and 26th. Good luck!

Webtasks

EL DESASTRE DEL 98

Como hemos estudiado, la pérdida de las últimas colonias españolas supuso para el país un golpe durísimo. Vamos a estudiar algunos detalles de aquella guerra y de los personajes que se empeñaron en regenerar nuestro país.

1) Busca información de la batalla de Santiago de Cuba. Busca una foto de la isla donde se vea La Habana y Santiago y pégala en el documento. ¿Cuántos españoles y cuántos estadounidenses murieron?
2) Investiga sobre el Maine, cuya explosión originó la guerra. ¿Murieron sus tripulantes? ¿Dónde estaban algunos de ellos cuando se produjo la explosión?
3) ¿Por qué las Islas Filipinas se llaman así? ¿Cuál es su capital? ¿Cuánto tiempo pertenecieron a la corona española?
4) ¿Dónde se firmó el tratado que puso fin a la guerra entre España y Estados Unidos? Si el rey Alfonso XII ya había muerto y el futuro Alfonso XIII era un niño, ¿quién firmó por España? Busca una fotografía suya y pégala en el documento.
5) Tres intelectuales que pertenecieron a la Generación del 98 son Miguel de Unamuno, Antonio Machado y Pío Baroja. Busca sus fechas y lugares de nacimiento y muerte.
6) Machado escribió un poema que dice "Españolito que vienes al mundo...". Búscalo y escríbelo completo.
7) Pío Baroja tenía un carácter muy particular. Descríbelo.
8) Las creencias religiosas de Miguel de Unamuno le provocaron un conflicto constante en su vida. Descríbelo.

THE SIAMESE TWINS

Read the text and write the answers to tasks 2, 3, and 4 in a Word document. Then find the answer to the following questions:
5. What country is Siam nowadays?
6. In what part of the United States did they live when they got married?
7. Find a picture of Chang and Eng and paste it to the document.
8. Describe the way they were joined physically.
Send your document to 4bdiversantamarca@gmail.com

CAMBIAMOS DE DINASTÍA

Amadeo de Saboya llega a España para ser rey. Su reinado fue muy breve, y precisamente por eso vamos a intentar comprender un poco más del tiempo que pasó en nuestro país. Investiga y contesta a estas preguntas:

1) ¿Quién era su principal valedor?

2) ¿Cuántos votos afirmativos obtuvo en las Cortes para ser elegido rey de España?

3) ¿En qué ciudad española desembarcó procedente de Italia? ¿En qué día? ¿Cuántos años tenía al ser proclamado rey de España?

4) ¿Qué es lo primero que hizo al llegar a Madrid? Busca una imagen de la Basílica de Atocha y pégala en el documento.

5) ¿Cuánto duró su reinado? Escribe las fechas.

6) ¿Cuánto duró la I República española? ¿Cuántos presidentes tuvo durante ese tiempo?

7) Nicolás Salmerón fue uno de ellos. Averigua por qué dimitió.

8) ¿Quién fue el general que se pronunció en Sagunto a favor de Alfonso XII? Una calle de Madrid lleva su nombre. Escribe dónde empieza y dónde acaba esa calle de Madrid.

9) En esa calle hay un museo de un pintor impresionista que hemos estudiado. ¿Quién es? Escribe la dirección completa. Busca en la colección un cuadro que se llama "A la sombra de la barca, Valencia", y pégalo.

10) ¿En qué año es proclamado rey Alfonso XII? ¿Con qué sobrenombre fue conocido?

VISITAMOS EL CONGRESO

El próximo día 16 de marzo visitamos el Palacio de las Cortes, o si lo prefieres, el Congreso de los Diputados. Antes de ir, investiga un poco y contesta estas preguntas:
1. ¿De qué estilo arquitectónico es el Palacio de las Cortes de Madrid?
2. ¿Cuántas columnas hay en la entrada del edificio y de qué están hechos los dos leones que flanquean la entrada?
3. ¿Te acuerdas cómo se llaman los leones? ¿Quiénes fueron esos dos personajes históricos?

4. ¿Qué es el Congreso de los Diputados de España? Busca una foto del interior y pégala en el documento.
5. ¿Cuántos diputados (como máximo y como mínimo) puede tener el Congreso de Diputados de España?
6. ¿Cuál es la representación mínima de diputados (escaños) en las Cortes por cada provincia de España?
7. ¿Cuál es la función política del Congreso de Diputados?
8. ¿Cuál es el actual presidente del Congreso de Diputados? ¿Quién ha sido hasta ahora la única mujer presidenta del Congreso? Busca una foto de cada uno y pégala.

9. Si el rey es el Jefe del Estado, y por tanto el primer español en el protocolo, ¿qué lugar ocupa el presidente del Congreso?
10. ¿Qué grupos parlamentarios hay en el Congreso actual, cuál es el portavoz de cada uno y qué número de escaños tiene cada grupo?

SOMOS EUROPEOS

En la Europa del siglo XIX sucedieron cosas muy interesantes que marcaron nuestra historia. Vamos a aprender cosas de algunos personajes de aquella época:
1) ¿Qué años comprendió el reinado de la reina Victoria de Inglaterra? ¿Cuántos hijos tuvo?
2) En época de esta reina tuvieron lugar varios asesinatos en serie cometidos por uno de los criminales más conocidos del mundo. ¿Quién era? ¿En quá año se cometieron? ¿Qué tenían las víctimas en común?
3) La nieta de la reina Victoria que se casó con un rey español se llamaba Victoria Eugenia. Busca una foto suya y de su marido el rey Alfonso XIII y pégalas en el documento.
4) El rey Alfonso XIII fue hijo póstumo. ¿Qué significa esto?
5) ¿Cuántos hijos tuvieron el rey Alfonso XIII y la reina Victoria Eugenia? ¿Quién de ellos es el padre del rey Juan Carlos? Busca una foto del padre del rey y pégala.
6) ¿Quién era el presidente de Estados Unidos durante la Guerra de Secesión? ¿Cómo murió este presidente?
7) Napoleón III es el rey francés que fue apresado por los alemanes. ¿Qué le pasó después? ¿Dónde murió?
8) Después de la unificación de Italia y Alemania, ¿estos países se convirtieron en monarquías o repúblicas? Busca los nombres de los primeros jefes de estado (reyes o presidentes de repúblicas).
9) El imperio austro-húngaro tuvo una emperatriz muy famosa de la que se hicieron muchas películas, una de ellas protagonizada por la actriz Romy Schneider. Busca una foto de esta actriz, pégala y encuentra cómo murió.
10) Esta famosa emperatriz también tuvo una muerte trágica. Cuéntala.

AND THE OSCAR GOES TO...

.... Penélope Cruz! It's great to know that a person who has worked really hard to learn English has finally made her dream come true. Listen to her words and do the following task:
1. How many seconds is she supposed to have for a speech?
2. She says: "Has anybody ever fainted here?" What does "faint" mean in Spanish?
3. Who does she want to share the Oscar with? Can you give more examples of that compound word?
4. What does she thank Woody Allen for?
5. What does she thank Pedro Almodóvar for?
6. She mentions two other Spanish directors. Can you find the names of some of their movies in which Penélope appears?
7. Who is Harvey Weinstein?
8. Who does she dedicate the Oscar to?
9. Complete this paragraph: "... I________ up in a place ___________ Alcobendas where this was not a very _________ dream, and I always the night of the Academy ___________ I ___________ up to watch the show and I always ___________ that this was ... this ceremony was a moment for ____________ for the world because _________ in any form is, has been and will always be _____________ universal language and we should do _____________ we can to protect its ____________ ...".

MADRID Y GALDÓS

Debemos averiguar ciertos datos de Benito Pérez Galdós antes de realizar la visita del jueves. Busca los siguientes y aprenderás sobre su vida y obra. Escríbelo en un documento WORD:

1) Busca su fecha y lugar de nacimiento y muerte.

2) Busca una imagen de la Puerta del Sol del siglo XIX y pégala. Los edificios no han cambiado mucho, pero ¿qué es lo que más te llama la atención?

3) Galdós frecuentaba un café para participar en una tertulia. ¿Cómo se llamaba el café?

4) También era socio del Ateneo. ¿Dónde está? ¿Qué es?

5) ¿En qué movimiento literario está enmarcada la obra de Galdós?

6) Busca información sobre estas novelas suyas. Escribe brevemente de qué tratan y quién es el personaje protagonista: "Marianela", "Miau", "Fortunata y Jacinta".

7) Su obra de teatro "Realidad" fue estrenada por una gran actriz de su época, María Guerrero. Localiza dónde está el teatro de Madrid que lleva su nombre. ¿Qué obra está en cartel hoy? ¿Cuánto descuento conseguirías tú en la entrada? Pega la foto del interior del teatro en el documento.

8) La biografía de Galdós dice que tuvo una hija natural. ¿Qué significa eso?

9) ¿Qué ideas políticas tuvo Gáldós a lo largo de su vida?

10) ¿En qué calle de Madrid estaba la casa donde falleció? ¿En qué condiciones murió?

YES, WE CAN!

Today we are going to start a project about President Barack Obama. You have to write the answers to the questions in a WORD document and send it to the usual e-mail address 4bdiversantamarca@gmail.com. Please take into account that the project combines both the Internet and the newspaper El Mundo from January 21st, so you will have to use both resources to answer your questions. Are you ready?

1. How many pages does El Mundo use for President Obama? What's an editorial article?

2. The editorial article in El Mundo mentions other three different presidents of the U. S. . Write their names and find out the periods in which they were in office. Find a picture of each one and paste it on the document.
3. On page 17, the article signed by Jesús Hermida mentions another great black leader in the U.S. Who was he? Find out how and when this man died. Paste his photograph on the document.
4. On page 21 there is an article about Ted Kennedy. What happened to him on that day? What serious illness does he suffer from? What is his relationship with a most important historic person?
5. Page 22: This is an extract of Obama's speech. Find it in English and write the opening sentences from "Conciudadanos...." to " ... antepasados".
6. Page 25. Photos:
- What's the Republican candidate's name?
- How many ex presidents appear?
- What are Bush's daughters' names?
- What did boxer Mohamed Ali's name use to be? Why did he change it?
7. Page 25. What's the name of the designer who made Michelle Obama's oufit? What is this lady's origin?
8. Page 26. What's the name of Obama's African grandmother? According to the news, what have six Kenyan ministers done?
9. What is a national emergency now in Kenya? Find out the English word for that and write a definition.
10. Find Kenya in the map of Africa and paste a picture on the document. Write the name of its capital city and of the ocean it faces.

IT'S NOT FAIR!

Here is another situation for you composition:

You bought some theatre tickets on the Internet for row 9. When you arrived at the theatre box to collect them, you saw that the tickets were for different seats in row 19. You showed your receipt with the right seats, but the person at the box ignored you and you had to watch the play sitting at the back of the theatre. They didn't want to change the tickets or give you your money back.

Write to the manager of the bank responsible for the Internet service complaining and asking for a solution. Use the guidelines from unit 3 to help you.

¡A POR ELLOS!

Estamos en guerra. Las tropas de Napoleón están en España y el pueblo se subleva. Hay muchos protagonistas de esta historia que debemos conocer. Contesta a las siguientes preguntas en un documento WORD y mándalas a nuestro correo.

1) Un cuadro del pintor Louis David muestra la coronación de Napoleón como emperador. Búscalo y pégalo en el documento. Busca también otra imagen de Napoleón con su típica postura escondiendo el brazo en la casaca.
2) ¿Dónde están las islas de Elba y Santa Elena?
3) ¿Cuánto tiempo volvió a gobernar Francia tras escapar de Elba?
4) Busca en un mapa de Europa dónde está Waterloo y pégalo.
5) ¿Cuántos años tenía Manuela Malasaña cuando murió? Explica qué hizo el dos de mayo de 1808 y por qué se convirtió en una heroína.
6) Daoiz y Velarde son otros héroes de ese día. ¿Dónde lucharon hasta morir?
7) Estos dos militares tienen dedicado un monumento en una plaza de Madrid. ¿Cuál es?
8) Explica el recorrido que debemos hacer para ir desde el instituto a esa plaza, nombrando las calles. ¿Cuánto crees que tardaríamos?
9) Dos animales muy famosos de Madrid llevan los nombres de Daoíz y Velarde. ¿Quiénes son? Pega su foto.
10) ¿Dónde están enterrados hoy en día Daoíz y Velarde? Pega una foto del monumento.

A VER SI NOS RECUPERAMOS

Repasa las preguntas del examen del miércoles. Si las escribes en un documento de WORD, puedo corregirlas y volver a enviártelas:

¿Quién era el rey británico que reinaba durante la Guerra de Independencia americana? ¿Por qué quiso subir los impuestos?

¿Qué pasó desde el Motín del Té hasta el final de la guerra? ¿Dónde y en qué año se firmó el tratado final? ¿Qué recuperó España con ello?

Escribe quién o qué era: George Washington, Boston, Filadelfia, trece colonias.

¿Por qué el rey Luis XVI convocó la Asamblea de Notables? ¿Quiénes la componían? ¿Qué ocurrió en esa Asamblea?

¿Cómo se votaba en los Estados Generales? ¿Cómo quería la burguesía que fuera el voto?

¿Cómo reacciona la burguesía ante la imposibilidad de llegar a un acuerdo en los Estados Generales?

¿Cuáles son las reformas de la Asamblea Nacional? ¿Qué establece la nueva constitución?

¿Cómo llamaban los jacobinos a la Asamblea? ¿Por qué llegan al poder y proclaman la república?

¿Quiénes eran los tres principales jacobinos? Escribe todo lo que sepas de los dos que más hemos estudiado.

¿Cuál es el periodo del Directorio? ¿Por qué Napoleón se convierte en una figura muy popular? ¿Cómo toma el poder?

TECHNOLOGY AND COMMUNICATION. WHAT DO YOU THINK?

Today you are going to give your opinion about different statements. You have to write about the three of them, but you can do it in pairs as long as you sign your documents with both names. Remember to use the structures in unit 1 for:
- giving opinions: It seems to me that...,/ In my opinion/ If you ask me/Personally, I believe
-justifying opinions: The thing is/I mean

Discuss the following:
1 Young people spend too much time on the computer
2 Without technology it's impossible to keep in touch with you friends
3 Texting and MSN are changing language

Write a WORD document and send it to 4bdiversantamarca@gmail.com (password: santamarca).

LIBERTÉ, EGALITÉ, FRATERNITÉ

Estamos en plena revolución. Hemos estudiado las tres etapas, y sin duda la segunda fue la más sangrienta y revolucionaria en el sentido más literal de la palabra. Vamos a investigar sobre algunos de los personajes sobresalientes de esta historia:

1) ¿Dónde nació María Antonieta? ¿Cuántos años tenía cuando murió? Busca un retrato suyo, pégalo y escribe estos datos debajo.

2) Dentro de unos días veremos una película sobre ella realizada por una directora. Averigua el nombre de ésta, de qué año es y cuál es la actriz protagonista.

3) Robespierre tenía un apodo en política. ¿Cuál era?

4) ¿Cómo murió Marat? Hay un cuadro muy famoso que lo representa. Búscalo, pégalo en el documento y escribe quién fue el pintor.

5) Napoleón quiso que un hermano suyo fuera rey de España. ¿Quién era? ¿Cómo le llamaba despectivamente el pueblo español?

6) ¿Cuántas mujeres tuvo Napoleón? Escribe sus nombres y pequeños detalles de sus vidas.

LA REVOLUCIÓN

Nos disponemos a estudiar una etapa de nuestra historia en la que hombres y mujeres se rebelaron contra el poder establecido. Para prepararnos, vamos a buscar en la red los siguientes elementos que copiaremos como siempre en un documento Word y enviaremos a nuestra dirección de correo:

1. ¿En qué año comenzó la Guerra de la Independencia de Estados Unidos?

2. ¿Cuántos estados o colonias formaron Estados Unidos al principio? ¿Cuántos estados son ahora?

3. ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos? Pega un retrato suyo en el documento.

4. Pasamos ahora a la revolución francesa. ¿Qué rey reinaba en Francia cuando comenzó?

5. Los revolucionarios tomaron una cárcel. ¿Cómo se llamaba?

6. Busca y pega una imagen de la guillotina. ¿Quién fue su inventor? Escribe algunos datos sobre él.

ON THANKSGIVING DAY

What do you know about Thanksgiving Day? You have probably heard about it in films or television series, but what is its origin? Why do Americans celebrate it? We are going to surf the Net in order to find some information we will study and share in common next Wednesday. You have to make a WORD document in which you are going to write or stick the following (write full sentences, please). When you finish your document, please send it to 4bdiversantamarca@gmail.com:

1) The Pilgrim Fathers were the first English settlers who arrived in America. Find a picture of them and stick it to the document.

2) Find the name of the ship they travelled in.

3) When did they arrive in America?

4) Who was the king of England at that time? Find a picture of his portrait and stick it to the document. How did this king die?

5) The Pilgrim Fathers mostly fed on one single animal and one single vegetable, and Americans repeat this tradition at dinner on Thanksgiving Day. Which animal and vegetable are these?

6) How did the Pilgrim Fathers call the Indians they saw around them?

7) Who was Squanto?

8) What is the date when Americans celebrate Thanksgiving Day?

¿Barroco o neoclásico?

Según el arte que hemos estudiado, en el siglo XVIII conviven en España dos estilos ciertamente distintos. Recordando lo visto, escribe las respuestas en un documento para enviarlo a nuestra dirección habitual:

1) Busca y pega una foto de la fachada de la Bolsa de Madrid y escribe debajo si te parece de estilo barroco o neoclásico.

2) Haz lo mismo con una foto de la Catedral de Murcia.

3) Pega una foto de la Plaza Mayor de Madrid. Verás que se parece mucho a la de Salamanca. Encuentra cuál se terminó primero y, por lo tanto, es más antigua.

4) Pega una foto de un cuadro de Goya que se llama "La carga de los mamelucos". Escribe debajo quiénes eran los mamelucos.

Urban Tribes

Hello, students from 1º A:

This week we are going to study and describe urban tribes, which usually have their origins in both British and American cities. I would like you to focus on one of these tribes and do the following:

1) Find a photograph of a good example of a person belonging to an urban tribe
2) Make a complete description of what that person is wearing in the photograph
3) Try to specify the origins (when and where) of this group

You can use the Internet or the mass media, such as music magazines or newspapers. Prepare your presentation for next Wednesday. It doesn´t have to be very long, just a few lines and a big photo so everybody in the class can see it. Find below an example of what I want you to do:

Goths date from the late 1970s early 1980s. They grew out of the punk movement with groups such as Siouxsee and the Banshees and The Cure. Their look comes from early horror films such as Dracula and they tend to wear black clothes with silver jewellery and use make-up to make their skin look as pale as possible.

This goth girl is wearing a black dress with silver chains which look like rosaries; she is also wearing very pale make-up and heavy black eyeliner. She has long straight black hair. She looks really pretty, but she would probably look more beautiful without all that make-up!

Nos ilustramos

En el trabajo de esta semana vamos a estudiar la Ilustración. Navegando por Internet, tenéis que encontrar respuesta a estas preguntas y pegarlas en un documento que me enviaréis a la dirección de siempre:

1. ¿Qué es una tertulia? Busca una definición y cópiala en el documento.

2. Busca un anuncio de una enciclopedia y pega la imagen. Debajo escribe la editorial, dónde se vende y cuánto cuesta en total.

3. En tu opinión, ¿cuál ha sido el mayor avance médico o científico en la historia de la humanidad? (ejemplos: la invención del microscopio o del telescopio, el descubrimiento de las vacunas o el estudio del cáncer) Elige el tuyo, busca quién es su autor y en qué año lo realizó.

4. ¿De qué rey se dice que fue el mejor alcalde de Madrid? Recuerda que fue él quien mandó construir la Cibeles, por ejemplo.